Как научить ребёнка пользоваться ножницами

 Как научить ребёнка пользоваться ножницами.

Работа с ножницами -  одно из самых полезных занятий для детей. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление, память и аккуратность.

 

 Все дети развиваются по-разному.

Навыки для возраста, которые указаны ниже, используются только в качестве ориентира, принимая во внимание интересы, темперамент и возможность концентрации внимания у вашего ребёнка.

 2 ГОДА: дети в этом возрасте с удовольствием разрывают бумагу на мелкие кусочки и вырезают что-либо, только повторяя за взрослыми;

 3 ГОДА: можно пробовать вырезать любые фигуры, сидя рядом с малышом  и наблюдая за процессом;

 4 ГОДА: ребёнок в состоянии сам вырезать простые линии и фигуры с небольшой помощью взрослого;

 От 5 ЛЕТ и СТАРШЕ: ребёнок должен сам с лёгкостью вырезать и приклеивать их на бумагу, составляя аппликации

Как выбрать ножницы.

В магазинах можно найти ножницы практически любого размера, поэтому постарайтесь выбрать те, которые будут хорошо лежать в руке ребёнка.

Хорошие детские ножницы должны быть достаточно хорошо заточенными (чтобы ребёнку было легко резать) – тупые ножницы  рвут бумагу, а не режут её.

С другой стороны, детские ножницы обязательно должны иметь закруглённые  кончики, чтобы ребёнок не укололся и не поранился.

 

Если ребёнок левша, следует попытаться найти ножницы, созданные специально для  леворуких детей  (пользуясь обычными ножницами, держа их в левой руке, ребёнок не видит линию разреза)

 

Прежде, чем дать ребёнку ножницы, поиграйте с ним в весёлые игры, которые помогут усовершенствовать зрительно-моторную координацию, а также сделают пальчики сильнее. 

Лучшее упражнение для ребёнка – это выжимание воды из обычной губки, оно тренирует нужные мышцы.

Затем покажите ребёнку, как весело разрывать на кусочки бумажки – это научит его держать бумагу в руках, не роняя её.

После того, как рука ребёнка готова выполнять «трудную работу», научите его правильно держать ножницы.

 

            

Перед началом обучения, покажите ребёнку, как правильно держать ножницы

• Пусть ребёнок держит руку так, чтобы большой палец смотрел наверх
• Наденьте на пальчик одно из колечек ножниц
• Теперь надо продеть кончик среднего пальца в другое колечко.
•  Поместите указательный палец ребёнка на второе колечко (снаружи)
• Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь). Иногда безымянный  палец вкладывается во второе колечко вместе с указательным.
• Поместите перед ребёнком лист бумаги (выше уровня его глаз). Когда ребёнок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически берёт ножницы правильно. 

 

                                 

Чтобы привлечь внимание ребёнка к вырезанию, соблюдайте несложные правила.

• Вырезайте ножницами на глазах у ребёнка, ведь обучение через наблюдение – это очень простой и важный этап практически любого обучения. Со временем у ребёнка обязательно появится интерес к инструменту и вырезанию ножницами.
• 2. Поддерживайте интерес к вырезанию ножницами и если у вас уже припасены детские ножницы, значит пришло время познакомить с ними ребёнка. Если же детских ножниц у вас нет, то вы можете использовать прием «рука в руке» и продемонстрировать малышу ножницы в действии. Обязательно проговаривайте все, что происходит на глазах у ребенка, и не забудьте выразить восторг от происходящего, чтобы поддержать ребенка в его начинаниях по усвоению нового вида деятельности.
• 3.     Не забывайте делать перерывы, если ваш малыш устал или заскучал.

Обязательно хвалите его и старайтесь поменьше вмешиваться в сам процесс вырезания.

 

Обсудите с ребёнком правила использования ножниц.

Приступая к работе в первый раз, а также каждый следующий раз повторять, пока знания не превратятся в привычку.         

• Ножницы - это не игрушка. Ножницы - это инструмент. Они острые и опасные. Если не правильно ними пользоваться, можно пораниться. С ножницами не играют, с ними работают. 
• Можно  резать бумагу, картон, нитки, ткань, вырезать детали для аппликаций - кружочки, квадратики и т.д. 
• Ножницами нельзя: махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить, а тем более бегать.
• Передают ножницы только закрытыми: кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия. 
• С ножницами нужно работать, сидя за столом. 
• Каждый раз после работы положить ножницы на место в шкаф! 

 

 Чему должен научиться ребёнок, и в какой последовательности:

1. Правильно держать ножницы.

2. Открывать и закрывать их.

3. Проявлять интерес к ним.

4. Разрезать либо отрезать кусок бумаги, нарезать «бахрому».

5. Отрезать кусок бумаги, делая два, и более, последовательных надрезов.

6. Разрезать лист пополам.

7. Вырезать квадрат и любую другую геометрическую фигуру.

8. Вырезать более сложную фигуру.

 

 

Вот как развиваются у ребенка навыки использования ножниц:

1. Ребенок начинает проявлять интерес к ножницам и работе с ними.

2. Ребенок держит ножницы правильно.

3. Ребенок открывает и закрывает ножницы произвольно.

4. Ребенок может отрезать кусок бумаги.

5. Ребенок отрезает кусок бумаги, делая два или более последовательных надреза.

6. Ребенок может разрезать лист бумаги пополам.

7. Ребенок может вырезать квадрат.

8. Ребенок вырезает фигуры более сложных форм.

 

Удачи, пусть всё у вас получится.